南京外国语学校雨花国际学校小学部的孩子们这个暑假过得丰富多彩！他们有的重走红色足迹、传承红色基因，有的深入田间地头、探究人文风貌……学校暑假主题研究综合实践活动为同学们了解国情、认识社会、研究问题提供了宝贵契机。一起来看看这份让人眼前一亮的“成绩单”！

　　二年级的同学们通过阅读相关书籍、查找资料等多样的形式，对动物伙伴们有了更深入的了解，创作了丰富多彩的研究作品。捏制可爱的动物黏土摆件，绘制动物主题的思维导图；绘制栩栩如生的动物画作……

　　三年级的小朋友开展了以“食物”为主题的研究活动。地方特色美食、菜肴的烹饪方式、食物的制作方法……孩子们用绘画、小报、照片、黏土等方式呈现了丰富多彩的研究成果，在活动中感悟到了食物的独特魅力。

　　四年级的学生利用暑假时间，对植物进行了形式多样的主题研究。有些同学观察种子生根发芽的过程；有些同学探寻诗歌中植物的奥秘；有些同学从地理环境入手，感受植物在迁徙过程中的变化。

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　　同学们从药用价值、形态特征等方面入手研究，制作出了内容丰富、精彩纷呈的作品。在研究植物的过程中，同学们展现了对自然的热爱，对生命价值的追寻，认识到遵守万物规律的重要性，用心感受自然带来的美好，像植物一样努力向上生长！

　　五年级的同学们在暑假里走遍大好河山，欣赏了许多建筑。这些建筑或造型独特、或蕴含着深厚的文化底蕴。他们不但了解了这些建筑的结构，也通过查资料、询问等方式研究了建筑背后所蕴含的历史知识和科学技术。有的同学用画笔画出了想象中的建筑，有的同学用手工材料制作了建筑模型，还有的同学亲自动手进行建筑设计，真是了不起的“小小建筑师”！

　　“交通”在几千年的文化进程中不断发展，引发了六年级学生的浓厚兴趣。经过暑假的学习研究，同学们对各类交通工具和交通方式进行了深入探索。

　　有的同学研究了充满尖端科技的现代交通工具，另一些同学则对古代的交通方式感兴趣，还有不少同学动手制作了马车、飞机、桥梁的模型，让交通与生活相联系，令大家看到科技的进步和时代的发展，对美好的未来无限憧憬！

　　主题研究综合实践是南外雨花国际学校的特色活动，学校希望通过这样的活动，提高学生主动实践的兴趣与能力，不仅要迈开脚，更要勤动脑、勤思考，深入理解自然间万物。带着问题研学，带着思考实践，PP电子 app用脚步丈量祖国大地，用眼睛寻找中华文脉，用耳朵倾听自然之声，用内心感应时代脉搏，努力将知识积累、主题研究等成果转化为综合素养，不断创新、不断成长。